Défis "Polluer-dépolluer" / "A l'abordage !"
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Type de ressources
Défi scientifique
Thème(s) Scientifique(s)
Technologie
Développement durable
Démarche d'investigation
Matière et Matériaux
Thème(s) pédagogique(s)
Démarche d'investigation
Cette année, la commission « Culture scientifique et technologique » vous propose la mise en œuvre de défis en classe autour des thématiques de la matière et de la technologie :
Défi 1 : à l’abordage !
- Cycle 1 : fabriquer une embarcation qui puisse flotter pendant au moins 30 secondes et pouvant transporter un Playmobil.
- Cycle 2 : concevoir une embarcation transportant 3 Playmobil et capable de se déplacer le plus loin possible de façon autonome sans utiliser l’électricité (du secteur), sans toucher le bac ou l’embarcation
- Cycle 3 : concevoir une embarcation transportant 3 Playmobil capable de se déplacer de 60 cm en ligne droite de façon autonome sans utiliser l’électricité (du secteur), sans toucher le bac ou l’embarcation.
Défi 2 : polluer, dépolluer
- Cycle 1 + CP : trouver une ou des solutions pour nettoyer l’eau, sans utiliser la main (PS/MS), et pour la rendre plus claire (GS/CP).
- Cycle 2 : trouver une ou des solutions pour nettoyer l’eau d’une flaque entre les rochers et pour la rendre plus claire.
- Cycle 3 : trouver une ou des solutions pour dépolluer le sable d’une plage sur laquelle un cargo s’est brisé.
Ces défis sont proposés aux 3 cycles afin de permettre une implication éventuelle de plusieurs classes de l’école.
Les défis proposés au cycle 3 peuvent être une occasion de travailler en liaison avec les classes de sixième du collège.